หน้าหนังสือทั้งหมด

Cultivating Good Habits in Education
39
Cultivating Good Habits in Education
Teacher should remind themselves often that only good habits cultivate progress in academic and moral knowledge. Right Thought — About Human Survival, Livelihood and Interaction Right thought comes fr
ในบทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการปลูกฝังนิสัยดีในด้านการศึกษาและจริยธรรมสำหรับครูและนักเรียน ครูควรเตือนตัวเองเสมอว่านิสัยดีจะช่วยพัฒนาความรู้ทั้งด้านวิชาการและจริยธรรม การพูดและการกระทำที่ถูกต้องเริ
คำศัพท์ในพระพุทธศาสนา
27
คำศัพท์ในพระพุทธศาสนา
บ the Buddha’s relics บรรพชา ordination of a novice; lower ordination บรรพชิด ascetic; monk; monastic; the ordained บรรจธรรม attaining the Dhamma บริการ recitation; to recite; preparation บริการนิมิต
บทที่สำคัญเกี่ยวกับคำศัพท์ในพระพุทธศาสนา รวมถึงแง่มุมต่าง ๆ เช่น บรรพชา ซึ่งหมายถึงการบวชเป็นพระภิกษุ และบัณฑิตซึ่งหมายถึงผู้ที่มีความรู้และความเข้าใจในศีลธรรม นอกจากนี้ยังมีความหมายของบาป ซึ่งบ่งบอกถ
วิธีการสร้างปัญญาและธรรมในพระพุทธศาสนา
32
วิธีการสร้างปัญญาและธรรมในพระพุทธศาสนา
ปัญญาบารมี Virtue of Wisdom ปัญญาสัมปทา Achievement of Wisdom ปฏิมกฺขะ, ปฏิโมกษฺ (Patimokkha) the Fundamental Precepts; the fundamental rules of the Or
บทความนี้สำรวจแนวคิดต่างๆ เกี่ยวกับปัญญาและธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่ปัญญาบารมีและปัญญาสัมปทา ที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถเข้าใจและปฏิบัติตามหลักธรรมได้อย่างถูกต้อง รวมถึงการปฏิบัติตามปฏิมกฺขะและความ
ความหมายและการปฏิบัติสมาธิในพุทธศาสนา
55
ความหมายและการปฏิบัติสมาธิในพุทธศาสนา
สมาธิคือการเก็บใจเอาไว้ในตัว สมานดตา สมาบัติ สมาธิ สมุห์าย สรณะ สร้างความดี สร้างบารมี สร้างบุญ สร้างบุญบารมี ได้ลอดรอดฝัง สร้างวัดให้เป็นวัด สร้างพระให้เป็นพระและสร้างคนให้เป็นคนดี สวดปฏิสังขรณ์ สวดพ
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของสมาธิในการพัฒนาจิตใจ โดยการสร้างบารมีและทำความดี นอกจากนี้ยังอธิบายเกี่ยวกับการประกอบศาสนกิจ เช่น สวดมนต์ และการสร้างวัดให้เป็นสถานที่สักการะ เพื่อส่งเสริมความดีและสร้างค
The Teachings of the Buddha
78
The Teachings of the Buddha
The Teachings of the Buddha The Teachings of the Buddha are known as Dhamma, a Pali word for the Truth, the law of righteousness. In his first sermon the Buddha emphasized that one should live the Mi
The Teachings of the Buddha, known as Dhamma, emphasize the Middle Way, avoiding extremes of indulgence and self-mortification. Central to Buddha's teachings are the Four Noble Truths, which acknowled
Ten Perfected Virtues and Right View
80
Ten Perfected Virtues and Right View
Ten Perfected Virtues (Paramis): 1. Dana giving, charitable act, generosity 2. Sila morality, ethics, precepts 3. Nekkhamma renunciation; relinquishment of worldly possessions 4. Panna wisdom 5. Viriy
This text outlines the Ten Perfected Virtues (Paramis) in Buddhism, emphasizing the significance of Dana (generosity), Sila (morality), and other virtues for a moral life. It explores Sammadhitti or R
Say No to Alcohol
83
Say No to Alcohol
Say No to Alcohol The negative long-term effects of alcohol consumption are difficult to control and overcome. Not only is your own welfare at risk, but also the welfare of those around you, especial
The long-term effects of alcohol are detrimental not only to the individual but also to their family. Alcohol leads to destruction of wealth, health issues, aggressive behavior, loss of friendships, a
Understanding Karma and Retribution for Stealing and Sexual Misconduct
89
Understanding Karma and Retribution for Stealing and Sexual Misconduct
The amount of effort put into the stealing -- The more effort put into the stealing, the more serious the retribution. According to the Law of Karma, all actions produce consequences, good or bad. Pu
การลงโทษจะต้องตรงกับอาชญากรรม อาชญากรรมการขโมยทำให้เกิดความทุกข์ให้ผู้อื่น ซึ่งการทำผิดที่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อนมากจะมีโทษที่รุนแรงกว่า อย่างเช่น ถ้าขโมยทำให้ผู้ถูกขโมยทุกข์ยากมาก จะถูกลงโทษหนัก เช่น อ
Consequences of Breaking the Precepts
90
Consequences of Breaking the Precepts
• The amount of effort used: the more effort used, the more serious the retribution Like other violations of Precepts, the most serious breach will result in the offender being punished in hell, or to
บทความนี้อธิบายถึงความสำคัญของการรักษาศีล ประโยชน์ และผลกระทบหากมีการฝ่าฝืนโดยเฉพาะศีลข้อที่สามและสี่ ความพยายามในการรักษาศีลนำมาซึ่งความรักและความเคารพจากผู้อื่น ขณะที่การฝ่าฝืนจะส่งผลให้มีศัตรู และบ
Understanding Merit and the Law of Cause and Effect
96
Understanding Merit and the Law of Cause and Effect
Merit Results We benefit from merit in four levels: 1. The mind -- improving the quality and the potentiality of the mind. 2. The personality -- improving our demeanor and the way we project oursel
Merit affects our lives on four levels: mental improvement, personality enhancement, lifestyle benefits, and societal contributions. The Law of Karma states every action has a corresponding consequenc
The Impact of Good Deeds and Dhamma Practices
98
The Impact of Good Deeds and Dhamma Practices
Rejoicing in the merit of others. Give appreciation and encouragement to those who perform good deeds. This act of appreciation and encouragement attracts support and help, instead of obstacles, from
การทำดีและการให้บุญแก่ผู้อื่นเป็นเรื่องสำคัญที่ช่วยเสริมสร้างการสนับสนุนจากผู้อื่น การสอนธรรมะเป็นรากฐานสำหรับหลักจริยธรรมและปัญญาทางจิตวิญญาณ ซึ่งเปิดทางให้เรารู้ถึงกฎแห่งกรรม การเกิดใหม่ และความจริง
Celestial Activities and the Structure of Celestial Castles
94
Celestial Activities and the Structure of Celestial Castles
Besides the usual celestial activities of socializing, visiting the parks and other forms of entertainment, celestial beings of this celestial realm are engaged in the distinguished activities of conv
In the celestial realm, beings engage not only in social activities but also in deep discussions about the Dhamma, aiming to accumulate merit and transcend their defilements. Each celestial castle ref
The Story of Mattakundali
50
The Story of Mattakundali
48 Clear-minded Youths - 5 The Story of Mattakundali He told his father about his rebirth in the Tavatisma world and also urged him to approach and invite the Buddha to a meal. At the house of Adi
In this narrative, Mattakundali recounts his rebirth in the Tavatisma world to his father. He encourages his father to invite the Buddha for a meal. The gathering discusses the possibility of rebirth
Kala, Anathapindika's Son
42
Kala, Anathapindika's Son
3 KALA, ANATHAPINDIKA'S SON This instruction was given by the Teacher while he was in residence at Jetavana with reference to Kala, son of Anathapindika. Tradition has it that Kala, although the s
This teaching illustrates the challenges faced by Kala, son of the wealthy Anathapindika, who remains indifferent to his father's guidance and the teachings of the Buddha. Despite his father's attempt
ໃບອຸບາຍໆ ກ່ຽວກັບສັກສຕິ
184
ໃບອຸບາຍໆ ກ່ຽວກັບສັກສຕິ
ໃບອຸບາຍໆແມ່ນຂອງຂໍ້ບອກລະເລີ້ມ ແລະ ແບບຍຸດຕິທັດ ຂໍ້ຫາກເວົ້າ ກ່ຽວກັບການສຸກສາລະບົບຂອງສັກສຕິໃນທຸກບໍລິການແລະບຸກຄົນໃນອາສາສະໜາດຫຼາຍຫຼາຍ.ແບບຍຸດຕິທັດນີ້ອຸບາຍ ແລະແນະນານກັບການດັບພວກມັນໄດ້ແນວໃດ. (Translation summa
ໃບອຸບາຍໆ ນີ້ສະທໍາດ່ວນການດັບສູດຝັ່ງ ແລະເນົາສິຍະຮັບຣິຂີແບບແນະນານກ່ຽວກັບການສຶກສາລະບົບໃນສັກສຕິ ແລະຫັ້ນວ່າແນວໃດໃສສິນຄືນແໍ່ ແຜຈອບຊະລານສິນພາບ, ສິນບົດຮຽນ ລະດັບສິລະບົບພາບອບບິດດັບ, ແລະຕາກໂພນຸດຄື່ນສົງຉະລັບຄໍົ້ງຄ
Meditation Insights from Norway
11
Meditation Insights from Norway
Interview : to do meditation in Norway for 5 minutes a day, and then when we are hooked, we will not stop. Then we will do more. Luang Por Certainly, when you get hooked, nobody can stop you. It's up
In an interview, the speakers discuss how practicing meditation in Norway for just five minutes daily can lead to a deeper connection with the practice. Luang Por emphasizes that once someone gets 'ho
หน้า17
141
Family Day By Day 139 Part Five: Truth for the Family Criteria for Giving and Boonya
ประวัติความเป็นมาของนิกายตันตระในพุทธศาสนา
107
ประวัติความเป็นมาของนิกายตันตระในพุทธศาสนา
การเกิดขึ้นของนิกายตันตระดำรงอยู่นานถึง 3 สมัยด้วยกัน คือ สมัยแรกมีชื่อเรียกว่า มนตรยาน (Mantrayana) ซึ่งได้เริ่มต้นในพุทธศตวรรษที่ 8 แต่เพิ่งจะมีการเผยแพร่คำสอน อย่าง จริงจังหลังจากพุทธศตวรรษที่ 10 น
นิกายตันตระได้เริ่มต้นในพุทธศตวรรษที่ 8 โดยมีมนตรยานเป็นจุดเริ่มต้น และได้รับการเผยแพร่ในพุทธศตวรรษที่ 10 นิกายนี้มุ่งเน้นการสร้างเวทมนตร์เพื่อช่วยให้การแสวงหาพระโพธิญาณเป็นไปอย่างราบรื่น หลังจากนั้นใ
การศึกษาและจัดทำต้นฉบับของบุญญานุสติในคัมภีร์ปาลี
5
การศึกษาและจัดทำต้นฉบับของบุญญานุสติในคัมภีร์ปาลี
42 ธรรมประชา วาสนาวิชา ทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) ปี 2562 An Edition and Study of the Buddḥānussati in the Pāli Caturārakkhā-atthakathā Supranee Panitchayapong Abstract B
บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับบุญญานุสติ ซึ่งเป็นวัตถุแห่งการทำสมาธิที่พระพุทธเจ้ารับรองว่ามีความสำคัญยิ่ง โดยมีการวิเคราะห์บุญญานุสติในคัมภีร์ปาลีที่ชื่อว่า Caturārakkhā-atthakathā บทความนี้ยังเน้นถึงความสำ
Understanding the Law of Kamma for Children
129
Understanding the Law of Kamma for Children
Part Five: Truth for the Family However, it is rather difficult to train children to love to do good deeds and hate to do bad deeds because it is hard to resist temptations. Besides, it is impossible
การสอนเด็กเกี่ยวกับการทำดีและการทำชั่วอาจเป็นเรื่องยาก ซึ่งเด็กต้องเรียนรู้ที่จะควบคุมพฤติกรรมของตนเอง หากเข้าใจในกฎของกรรม พวกเขาจะสามารถควบคุมแรงกระตุ้นเมื่อต้องเผชิญกับโอกาสในการทำชั่ว และเมื่อมีโอ